Сбор для региона Ростовская область | Народный фронт. Всё для победы!
Внимание, педагогам! Подача заявления на аттестацию через Портал Госуслуг
Уважаемые педагоги! Согласно приказу Министерства цифрового развития,связи и массовых коммуникаций Российской Федерации от 18.11.2020 №600 государственная услуга "Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении субъекта Российской Федерации,педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность" относится к числу массовых социально значимых услуг.
Постановлением министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 19.10.2015 №8 №"Об утверждении административного регламента предоставления государственной услуги "Аттестация педагогических работников организаций,осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Ростовской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций,осуществляющих образовательную деятельность" определены варианты подачи заявления о проведении аттестации на квалификационную категорию(высшая,первая) среди которых- в форме электронного документа с использованием Портала госуслуг. В связи с этим педагогическим работникам организаций,осуществляющих образовательную деятельность, необходимо осуществлять подачу заявлений посредством Портала Госуслуг. При подаче заявления через Портал Госуслуг воспользуйтесь памяткой.
Телефон доверия 8-800-100-48-77
по вопросам незапланированной беременности
Год педагога и наставника- 2023
Информационные материалы с форума, посвещенного открытию Года Педагога и Наставника в Ростовской области
Навигатор дополнительного образования
План преодоления экономических последствий новой коронавирусной инфекции По состоянию на 20.04.2020
История школы
С установлением Советской власти в нашем районе началась массовая ликвидация неграмотности. К 1940 году уже работали 58 школ, 15 библиотек. Пришло школьное образование и в наш хутор…
Из воспоминаний бывшего ученика Савоськинской семилетней школы
Никоненко Григория Кирилловича:
Начальную школу в х. Савоськин начали строить в 1933 году. В 1934 году открыли 1 класс. Школа была небольшая, в ней был земляной пол. Печь топили кураем. Стояла школа в районе старого интерната. Первыми учителями были Калюжная Александра Абрамовна и Лавриненко Татьяна Кузьминична. До 1945 года в Савоськине учились только 4 класса. В 5 класс ездили в школу в х. Мокрый Гашун.
В 1945 году со второй четверти в х. Савоськин открыли семилетку. В здании школы были 4 класса, учительская, кабинет директора. Печи уже стали топить углем. Воду технички носили из колодца, который находился в балке. Сменную обувь ученики не носили. Учились в две смены.Директором школы назначили Козорезова Федора Петрович, он же преподавал историю. Учебников тогда было мало, на класс покупали все вместе 1 комплект. Учителями русского языка и литературы работали: Анциперова Мария Федоровна, Яровой Дмитрий Антонович (он же вел немецкий язык и биологию), Бережная Мария Ивановна – учитель математики.
В 1962 году начали строить новую школу, строили всем колхозом.
Из воспоминаний бывшего ученика Калининской начальной школы
Огаль Анатолия Григорьевича:
«В 40-е годы в хуторах действовали малокомплектные начальные школы.
Я учился в Калининской начальной школе. Школа представляла собой небольшое здание, состоящее из одной большой классной комнаты, коридора и канцелярии, в которой сначала жили учителя, а потом там стали размещать детские книги, пособия. Самым заветным желанием учеников было попасть в эту комнату, посмотреть книжки с картинками, которые стояли в шкафу. В школе было печное отопление, топили дровами. Убирала помещения и топила печь техничка.
Дети учились в две смены: 1-й и 3-й классы – в первую смену, 2-й и 4-й – во вторую.Ученики находились в одном классе, учитель вел одновременно 2 урока. Книг было мало, пользовались одной на двоих. Тетрадей тоже не хватало, часто писали на листах, нарезанных из газет. Писали пером, которое макали в костяную или стеклянную чернильницу.Учителями в те годы работали Блажко Ксения Ивановна, Сердюкова Татьяна Сидоровна, Шевченко Анна Степановна. Детей принимали в октябрята и пионеры.Начальные школы были также в х.Ново- Веселый, где учительствовала в то время Подзюбан Зоя Павловна, и в х. Курячий (учитель – Бойко Евдокия Кирилловна)».
Из воспоминаний ветерана педагогического труда
Леус Людмилы Ивановны:
«Свою трудовую деятельность я начала в 1960г. в Калининской начальной школе. Меня назначили заведующей, вторым учителем была Ковалёва Наталья Андреевна. В школе насчитывалось 56 детей. Здание школы было новое, а парты и другая мебель - всё старое. Новым был только письменный стол.
Школьный двор был большой, обнесён забором, много деревьев. А для проведения уроков физкультуры был только турник и яма с песком для прыжков.
Дети любили ухаживать за грядками лука, гороха, моркови. Нравились детям экскурсии весной в степь. Собирали для гербария полевые цветы, костер разжигали, пели песни, читали, прыгали, ели печёную картошку.
В 70-х годах жители х. Калинин начали разъезжаться в другие места,
детей становилось всё меньше.
Из воспоминаний ветерана педагогического труда
Мартыненко Людмилы Васильевны:
«В 1964 году начала свою работу средняя школа№5. Сначала занятия проводились в трех классах (в крыле со стороны семилетки). В классах было печное отопление, техничка могла войти вовремя урока в класс, растопить печь или подсыпать уголь. Чуть позже появилось паровое отопление (кочегарка находилась в подвальном помещении школы), в классах было очень тепло, даже жарко. По сравнению со старым зданием, это была «сказка»: светлые просторные классы, огромные окна, второй этаж (ученикам так нравилось ходить по лестницам). Стало обязательным ношение сменной обуви.
Дети вместе с учителями содержали школьный двор в чистоте, высаживали деревья и подбеливали их, выращивали цветы. При школе был даже огород, где под руководством учителя биологии Гавриловой Зинаиды Дмитриевны ученики выращивали картофель, огурцы, помидоры, лук, кукурузу.
В это время школу возглавлял Мялик А.Д., а в 1966 году директором стал Гаврилов М.И.»
Из воспоминаний бывшего директора школы
Гаврилова Михаила Ивановича
«Первое время после открытия школы, метрах в 10-ти от здания (со стороны ДК) проходила дорога, по которой грохотали машины, трактора, мотоциклы. Потом школьный двор обнесли оградой, посадили деревья. На тот момент в школе насчитывалось 400 учашихся и 40 учителей.Чтобы поместить всех детей пришлось строить еще и здание начальной школы.
В двух интернатах проживало до 200 учащихся из хуторов: Ново-Веселый, Калинин, Курячий. Трудно было разместить такое количество детей, им приходилось на 2-х кроватях спать по 3 человека.
Трудно было обеспечить школу и педкадрами. Было время, когда к концу учебного года 5-6 учителей уезжало, а потом – ищи, жди и надейся. Много раз я ездил в Ростов приглашать учителей на работу в нашу школу.
В конечном итоге удалось создать прочный стабильный коллектив, в основном, из своих бывших учащихся».
Из воспоминаний бывшей старшей пионервожатой
Куделиной Галины Анатольевны:
«В школе действовали пионерская и комсомольская организации, младшие школьники были обединены в октябрятские группы. Пионерская дружина носила имя Героя Советского Союза комсомолки Зои Космодемьянской. Знание биографии Зои, её бессмертного подвига в борьбе с фашистами было обязательно для каждого пионера. В школе проводились читательские конференции по книгам о ней, сборы дружины, посвящённые подвигу Зои, пионерские сборы в отрядах.
В те годы пионерская организация сплачивала школьников, и девиз: «Один за всех, и все за одного» соответствовал действительности. Много полезных дел на счету у пионерии: тимуровская работа, помощь родному колхозу в уборке урожая, работа на сакманах, на плантации, субботники, акции по сбору металлолома, макулатуры, лекарственных растений, спортивные соревнования в пионерском многоборье, пионерские костры на поляне за хутором. А сколько радости и энтузиазма доставляло участие в военно-спортивной игре «Зарница» с ночевкой в палатках, приготовлением еды на костре!Наверное, поэтому наивысший патриотизм молодёжи относится к советскому периоду времени. Членство в пионерской и комсомольской организации дисциплинировало, способствовало успехам в учебе.
В начале 90-х годов пионерская и комсомольская организации прекратили свое существование и создать другую организацию, которая бы так сплачивала и дисциплинировала детей, на мой взгляд, так и не удалось».
Из воспоминаний учителя истории
Ткаченко Елены Анатольевны:
«В начале 80-х для сельской местности настали тяжелые времена: по воле властей многие деревни попали в разряд «неперспективных», коснулось это и наших мест. Некогда большой красивый хутор Калинин, где была начальная школа, ДК, магазин, детский сад, столовая; куда даже рейсовый автобус из п. Зимовники ежедневно ходил, вдруг стал буквально «разваливаться». Люди разъезжались, и всего за несколько лет хутор превратился в развалины…
Уменьшилась численность населения в Ново-Веселом, Курячем и Савоськине.
Это немедленно отразилось и на состоянии нашей школы: резко уменьшилось количество учеников, интернат из двухэтажного здания переместился в маленькое помещение, где размещалось всего около тридцати человек.
В 90-е ухудшилось финансирование образования, родители и учителя стали за свой счет приобретать учебники, ремонтировать учебные кабинеты, были частые задержки с выплатой заработной платы педагогам. Однако, несмотря на все трудности, школа продолжала выполнять свое предназначение.
В 1997 году Михаил Иванович Гаврилов ушел на заслуженный отдых, а школу возглавила Юнда Лидия Владимировна».
Из воспоминаний бывшего директора школы
Юнда Лидии Владимировны:
«Мое руководство школой началось с того, что впервые за несколько лет была выделена значительная сумма денег на ремонт школы. На эти средства были заменены трубы парового отопления, выкрашены панели, пол.
Стали поступать компьютеры, был оборудован компьютерный класс. Педагогический коллектив пополнился молодыми специалистами.
За эти годы коллектив учителей и учащихся добился значительных успехов: восемь выпускников окончили школу с серебряными медалями, учащиеся занимали призовые места на олимпиадах, спортивных соревнованиях, конкурсах, труд лучших педагогов отмечен почетными званиями и грамотами.
Были у школы в этот период и трудности. В 2004 году экспертной комиссией двухэтажное здание было признано аварийным. Пришлось посреди учебного года перебираться в другие помещения: в начальную школу, интернат, мастерскую, учились в две смены. Спустя почти год начался долгий ремонт школы. Когда настал черед ремонта начальной школы, пришлось перебираться в здание дома ветеранов. Целых 3 четверти учились там в тесных помещениях в две смены.
И вот, наконец, долгожданное новоселье в феврале 2007 года!».
Трегубова Татьяна, ученица 9-го класса:
Сколько радости было от того, что мы увидели: в красивых светлых классах установлена новая мебель, современная техника - компьютеры, мультимедийные проекторы, телевизоры. Благоустроена была и территория вокруг школы: разбиты газоны, посажены деревья и кустарники, аккуратно вымощены дорожки и площадки. Мы также вносим свой вклад в благоустройство школы:вместе с учителями мы сажаем на клумбах цветы и ухаживаем за ними, содержим в порядке школьный двор. На счету нашего школьного коллектива много и других интересных дел: участвуем в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях и т.д. В настоящее время школу возглавляет Петрова Наталья Васильевна.
