МБОУ Савоськинская СОШ №5

Телефоны горячей линии:

МБОУ Савоськинская СОШ №5 8(86376)3-05-44

Режим работы: понедельник-пятница

с 8:00 до 16:00

Управление образования Зимовниковского района 8(86376) 3-35-00

Режим работы: понедельник-пятница

09.00 – 17.00,
перерыв: 13.00 - 14.00

ЕГЭ ("Горячая линия" Минобразования Ростовской области по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации)

+7 (863) 269-57-42

Телефон доверия ЕГЭ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

+7 (495) 198-93-38

Телефон для справок Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

+7 (495) 198-92-38

Нормативная база 2025-2026 учебный год

Локальные документы ОГЭ

Информация о лицах, ответственных за прием заявлений участников ОГЭ в 2024-2025 учебном году

Приказ №168-ОД Об утверждении Дорожной карты подготовки к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2025 году

Информация о лицах, ответственных за прием заявлений участников ОГЭ

Дорожная карта подготовки к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в МБОУ Савоськинской СОШ №5 в 2027 году

Порядок подачи и рассмотрения апелляций

При проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА) в Ростовской области создается областная апелляционная комиссия и ее подкомиссии (далее – апелляционная комиссия), которые уполномочены разрешать спорные вопросы по оцениванию экзаменационной работы и по соблюдению требований процедуры проведения ГИА.

Подкомиссии апелляционной комиссии создаются в каждом муниципальном районе (городском округе) Ростовской области. Апелляционная комиссия и ее подкомиссии осуществляют свою работу в период проведения ГИА-9.

Участник ГИА имеет право подать апелляцию в апелляционную комиссию в письменной форме:

о нарушении установленного Порядка проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования;
о несогласии с выставленными баллами.

Апелляционная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам:

содержания и структуры заданий по учебным предметам;
оценивания результатов выполнения заданий экзаменационной работы с кратким ответом;
нарушения участником ГИА требований, установленных Порядком проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования;
неправильного оформления экзаменационной работы.

При рассмотрении апелляции при желании могут присутствовать участник ГИА и (или) его родители (законные представители), а также общественные наблюдатели.

ВНИМАНИЕ! Черновики участника ГИА в качестве материалов апелляции не рассматриваются.

Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА участник экзамена подает в день проведения экзамена члену ГЭК, не покидая ППЭ.

В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении порядка проведения ГИА членом ГЭК организуется проведение проверки, результаты которой оформляются в форме заключения. Заключение о результатах проверки в тот же день передается членом ГЭК в апелляционную комиссию.

При рассмотрении апелляции о нарушении установленного порядка проведения ГИА апелляционная комиссия рассматривает апелляцию и заключение о результатах проверки и выносит одно из решений:

об отклонении апелляции;
об удовлетворении апелляции.

При удовлетворении апелляции результат ГИА, по процедуре которого участником экзамена была подана апелляция, аннулируется и участнику экзамена предоставляется возможность сдать экзамен по учебному предмету в текущем учебном году по соответствующему учебному предмету (соответствующим учебным предметам) в резервные сроки.

Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней, следующих за официальным днем объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету. Обучающиеся подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательную организацию, которой они были допущены к ГИА.

При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами апелляционная комиссия запрашивает распечатанные изображения экзаменационной работы, электронные носители, содержащие файлы с аудиозаписью устных ответов участников ГИА, протоколы устных ответов участника экзамена, копии протоколов проверки экзаменационной работы предметной комиссией и КИМ участников экзаменов, подавших апелляцию.

Указанные материалы предъявляются участникам экзаменов (в случае его присутствия при рассмотрении апелляции).

До заседания апелляционной комиссии по рассмотрению апелляции о несогласии с выставленными баллами апелляционная комиссия устанавливает правильность оценивания экзаменационной работы обучающегося, подавшего апелляцию. Для этого к рассмотрению апелляции привлекается эксперт предметной комиссии по соответствующему учебному предмету.

По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами апелляционная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов или об удовлетворении апелляции и изменении баллов. Баллы могут быть изменены как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.

Апелляции о нарушении установленного порядка проведения ГИА и (или) о несогласии с выставленными баллами могут быть отозваны участниками ГИА по их собственному желанию. Для этого участник ГИА пишет заявление об отзыве поданной им апелляции. Обучающиеся подают соответствующее заявление в письменной форме в образовательные организации, которыми они были допущены в установленном порядке к ГИА.

В случае отсутствия заявления об отзыве поданной апелляции апелляционная комиссия рассматривает его апелляцию в установленном порядке.

Об утверждении Положения об областной апелляционной комиссии Ростовской области при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

Информационно-справочные материалы ГИА

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма.

Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.

Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям – оказать своему ребенку правильную помощь.

СОВЕТЫ УЧАСТНИКАМ И ИХ РОДИТЕЛЯМ

Экзамены - лишь одно из жизненных испытаний, многие из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.
При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышения личностной самооценки.
Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные.
Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.
Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо большего, чем те, кто старается избегать неудач.
Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать выпускные экзамены в любой форме. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.